这样的问题，可以简化为：读哪类美国*更容易爬藤？
“我们应该选择什么样的*？”“什么样的学校才是合适的学校？”我几乎每天都遇到家长问我这样的问题。当问到“你们的留学目的是什么？”家长几乎是一样的答案：“当然是想读一所更好的大学，*好是藤校。”
这样的问题可以简化为：读哪类美国*更容易爬藤？
安多福、PEA，格罗顿Groton,鹿原Deerfield这些爬藤率超过20%，很让家长神往。认为能进这样的学校，藤校才有。也有家长说，*牛校难进，但至少也要进个排名前50的寄宿学校，不然，好大学就没有什么希望，更别指望能爬藤。
真的是这样吗？
目前没有性的美高排名，但一些机构会按照藤校的*率来把寄宿*排名。*名寄宿*确实藤*率会比普通的走读*好。*级的走读*的爬藤率会和*级的走读*并列甚至超过*寄宿*。面对着各种各样的*，真的让我们的家长看不透。
要想知道哪类*更容易爬藤，首先让我们对美高有一个初步的了解。
与*的教育系统不一样，*分省重点、区重点、普通*。坦白讲，在*，读非重点*，对于升入重点大学，是尤其是211、985这一类的高校，基本无望。但美国大学的招生系统不一样。除了美国*SAT(SAT培训)或ACT这两个成绩作为考量之外，其他能体现出学生的学习能力、在学校的成绩、学校里年级排名与*能力等等，也占很大的份量。美国私立学校各具特点，并不是千篇一律的唯分数而论。
我们先看一下部分一类*寄宿*的SSAT入学门槛(数据是从boardingschoolreview的官网得来：我们可以看到，学生入学的*分在ssat85%。实际上，我们国际生的入学成绩会比这个平均分更高。
二类的*级寄宿*，入学的ssat门槛也在65%-75%之间，我们知道，*留学生的成绩会比这个成绩更高。
再看看普通教会走读*的入学门槛，实话来说，只要你找关系，基本上是没门槛。当一个学生在充分准备之下，经过层层筛选，以体现出极其*的*、学习能力以及*能力而进入了*级*，跟那些没有准备、学习能力以及*能力都是未知数的情况下入读普通教会*，谁更有竞争性？
其实对于*而言，能否爬藤，学校的因素远远小于学生本人的因素，学生才是主体，学校只是次体。生源很重要。当然，一所*级的*所给与的*以外的东西，比如你进入校友圈子对你以后人生路上的帮助，会得到更多。
对于进入*的寄宿*，爬藤真的有了吗？非也。根据collegedata的数据统计，藤校所录取的学生，95%的以上的学生都是在*年级里 top10以内的学生，众所周知，对于*留学生的要求就更高。*寄宿*有20%或者30%的爬藤率，先不去考虑人家美国本地人的legecy因素 (父母或祖父母兄弟姐妹是校友的原因而*录取)，我们*学生考虑一下自己进入这样的**后，所能处的年级位置是多少。这个是需要重点考虑的。如果学习能力不强的，处于中等成绩的话，爬藤也就基本成为泡影。
而学习能力强的*，肯努力奋斗的*，在没有充分准备的情况来到美国留学，虽然进入了普通教会走读*，却并不是*末日。因为这些有学习能力的*，英语成绩不好，只是暂时的，经过努力后，很快就可以上来(不要跟不学无术的学生相提并论，无心向学的*，来到美国后，就问题多多，不是怪老师不好，就是怪学校不好，更怪同学不友好，歧视什么的都出来，唯独不去检讨自己是一个不学无术的人，这样的学生，如果家长是期望爬藤的话，肯定是愿望落空的)。
对于在英语方面没有好好准备的学生，到美国读春季班，是一个很好的选择方案。我们每年都有少量的学生，进入一所寄宿*，先读几个月的春季班，秋季就正式入读正常课程。有几个在国内培训了好几个月，托福还在40 多分的情况下，参加了那所寄宿*的春季班，秋季正式入读9年级后，语言的障碍就大大减低。家长们都很感谢我找到这样的方案，这样就能让学生有一个很好的整个*的规划，*了入读*大学的机会。
学生家长在选择学校时，总是纠结着该学校的*有多高。前几天我带一个学生去参观一所寄宿*。学生家长担心该校的*不够强。我说话不拐弯，我很直接地说：“你不用担心这所学校的*水平，你需要担心的是你*的*水平够不够得上这所学校。”
想自己能爬上藤，就需要找一所自己能够得上的学校，要看清楚自己能在学校的哪个位置，自己能在学校里的top10吗？有些学生说：我的学校*很强，我的B相当于那些教会学校的A了。没错，有些学校拿到B的难度，比*低的学校A的难度还大。但又怎么样呢？我在宾大的一位同学，他是一所排名20的文理大学的招生官，我和他谈论过大学招生官方说：“B始终是B,A始终是A。我们很重视学生在学校的年级排名或成绩所处的位置。”
选择的*有多少门AP课程为好，有IB课程才算好？读IB好还是读AP好？
每所大学招生委员会，会要求每一个学生申请该大学时，都需要提交一份在读*的学校档案。下面的图片就是一所*级私立*交给大学的学校档案，内容如下。图表中列出学校11年级的所有科目，我解释一下其中一项吧：课程EnglishXI，共有52个学生读该门课，成绩如下：有10学生得A，有14个学生得A-，有12个学生得B+。有一个学生C+。其他的科目，以此类推。大家是否留意到，这所学校没有AP课程呢？这是一所没有AP课程的*，但爬藤率相当高，是宾州非常有名望的私立*。SAT平均分1916，入学门槛很高。你立定决定进入这样的学校，你是在和异常*的学生竞争；你是否能得到成绩A 呢？如果你的成绩是B的话，那么，藤爬率虽高，就会变成了别人的事情了。
普通教会*有多少人爬藤？教会*爬藤率肯定没有*的私立*比率高。但对于一个有潜力的、有学习能力的*学生，更有机会。因为：如果你成绩本身不太好，竞争能力并不大，即使你有机会进入*高校，你也会会被学霸们淹没，你根本没有机会：你没机会进入学生会、没机会在club里谋得一席之位，你没机会在*上胜出，你何来与藤校握手？但你进入的是普通的*，你与普通的学生竞争，山中无虎鸟为王，你比较容易胜出。前提是：你得努力学习，努力奋斗。如果不奋斗，是空话。
(我还没说留学费用便宜这事呢。我的学生们在教会*里读书，学费便宜，一年全部费用在33000到35000美元(以前就更便宜)左右。在这低价位留学，性价比是相当高的。)
我们回到我们的题目，读哪类美国*更容易爬藤？我的答案是：不一定是*级名寄宿*，而是找一所与自己级别匹配的*，能让自己在年级里胜出的*，让自己在那个群体中成为出类拔萃的人，才更容易读上藤校。如果考生还有什么疑问，可以在线咨询我们的老师。
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