对于GRE数学图表题而言，往往会遇到文字很长而且需要认真理解的题干语句，而且这些语句往往会暗藏玄机。
对于GRE数学图表题而言，往往会遇到文字很长而且需要认真理解的题干语句，而且这些语句往往会暗藏玄机。那么针对图表题，考生该如何进行答题呢？
1. 考试时，建议带一把15厘米左右不透明的直尺(有没有刻度无所谓，关键不能太短)。
可别小看这把尺子，运气好的话，这个小东西可以帮你在图表题上节约几分钟的时间。
为何呢?做过一定数量图表题的同学应该知道，现在不少图表题里面的坐标格子画的极为细小、密密麻麻的，肉眼看起来麻烦，更要命的是，它们会消耗你很多精力，让你后面的Verbal力不从心。
而我们一旦手里有把不透明的直尺，则很简单，题目问我什么，我拿尺一拉就行――答案(或者重要数据)立竿见影!你再也不用看这么多小格子看得眼花了(感觉ETS是故意这么的，可能意在考察你的辨识能力)。
PS：严格来说尺子是不能带进考场的，但大多考场老师只是对钟表等管得较严，而对直尺等*人观念里认为的"文具"会忽略。因此，这个"擦边球"是很容易打成功的(当然凡事适可而止，你也别把圆规、量角器、三角尺什么的都带去哦，那就有点"过"了)。
2、对付难图表题方法。
有些GRE数学图表题确实很难，难到我们看出题意后一下子不知该怎么做。针对这种情况，请你先再次读题，自己理解肯定正确(若连这个也不确定且时间紧的话，就随便猜一个，把这题果断放弃)。
然后，就能基本肯定，此题是需要多个图的结合才能做出来的(因为，若只依靠一个图就能做出来，那么你也不至于看了好一会儿也反映不出来，对吧?)。
于是，我们就可把题干里指到的*关键的名词拿出来，然后到每张图里(一般*多也就3张图)去逐一分析，把所有相关这些名词的数据全部拿出来，*后，综合分析你拿出来的这些数据，应该就可以搞定了。
举个简单例子：比如，有3张图。
第1张列举了某城市所有地区单位面积医生的数量;
第2张讲了每个地区骨科医生和内科医生在该地区所有医生中占的比例;
第3张说了这个城市每个地区的面积。然后，题目问你，X地区总共有多少骨科医生?
假设看了这题后一下子没有想法，那么按照上面的方法，你可以这么做：
(1)再看一遍题目，题意理解正确
